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보도자료
"초등돌봄교실 대기 적극 해소 추진" 정책에 관한 경기교사노조의 입장
작성자:
임세봉
조회:
5429
등록일:
2023-05-17
첨부파일:
IMG_7185.png
(99.8KB)
Download: 1
<p style="margin-bottom: 0px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-stretch: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-family: ".SF UI"; font-size-adjust: none; font-kerning: auto; font-variant-alternates: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; font-feature-settings: normal; font-optical-sizing: auto; font-variation-settings: normal;"><span style="font-family: ".SFUI-Semibold"; font-weight: bold;">1. 교육부(이주호 장관)는 “초등돌봄교실 대기 약 8,700명 적극 해소 추진” 내용을 담은 돌봄 관련 정책을 발표했다. 주요 내용은 ▲초등돌봄 대기수요 해소 ▲만족도 높은 질 좋은 프로그램 보급 ▲초등돌봄교실 신청자격 단계적 확대 등이다. </span></p><p style="margin-bottom: 0px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-stretch: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-family: ".SF UI"; font-size-adjust: none; font-kerning: auto; font-variant-alternates: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; font-feature-settings: normal; font-optical-sizing: auto; font-variation-settings: normal; min-height: 16.7px;"><span style="font-family: ".SFUI-Semibold"; font-weight: bold;"></span><br></p><p style="margin-bottom: 0px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-stretch: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-family: ".SF UI"; font-size-adjust: none; font-kerning: auto; font-variant-alternates: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; font-feature-settings: normal; font-optical-sizing: auto; font-variation-settings: normal;"><span style="font-family: ".SFUI-Semibold"; font-weight: bold;">2. 경기교사노동조합(위원장 송수연)은 학교 현장의 목소리를 전혀 듣지 않고, 모든 돌봄 학생 수용으로 질 높은 돌봄교실이라는 그럴 듯한 포장으로 국민들을 현혹시키는 교육부의 돌봄 관련 정책 발표에 심각한 우려를 표하는 바이다. 경기교사노동조합은 지난 4월 17일 “늘봄 학교 운영 한 달, 우려가 현실로”라는 성명서를 통해 현재 진행되고 있는 늘봄학교 시범운영의 문제점으로 ▲공간 부족으로 인한 정규 수업 교실 침해 ▲기간제나 자원봉사 인력 채용의 어려움 ▲그로 인한 해당 학교 교사 강제 투입 ▲교사에게 과도한 행정업무 전가 ▲돌봄 공백으로 인한 학생 안전 문제 등을 지적하였다. </span></p><p style="margin-bottom: 0px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-stretch: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-family: ".SF UI"; font-size-adjust: none; font-kerning: auto; font-variant-alternates: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; font-feature-settings: normal; font-optical-sizing: auto; font-variation-settings: normal; min-height: 16.7px;"><span style="font-family: ".SFUI-Semibold"; font-weight: bold;"></span><br></p><p style="margin-bottom: 0px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-stretch: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-family: ".SF UI"; font-size-adjust: none; font-kerning: auto; font-variant-alternates: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; font-feature-settings: normal; font-optical-sizing: auto; font-variation-settings: normal;"><span style="font-family: ".SFUI-Semibold"; font-weight: bold;">3. 이런 경기교사노조의 문제 제기에도 불구하고 늘봄학교 및 학교 돌봄의 문제점은 전혀 해결된 것이 없다. 이런 상황에서 교육부의 ‘돌봄교실의 양적확대 및 질 제고’는 공허한 메아리로 느껴질 수 밖에 없다. 진정으로 학생에게 양질의 돌봄 서비스를 제공할 생각이 있다면 현재 운영 중인 늘봄학교 시범운영교와 학교 돌봄의 문제점을 진단하고 해결하는 것부터 해야 한다. 늘봄학교 시범운영교에서 1학년 에듀케어를 1학년 담임 교사가 담당하고, 늘봄학교 프로그램을 교사가 개발하고, 필요한 인력을 교사가 채용하고 있다. 현재도 돌봄서비스 확대로 교사의 업무 부담이 증가하고 있지만 이에 대한 대책은 전무하다. 또한, 시작단계부터 마련하겠다던 교육지원청 내 늘봄지원센터, 인력충원 및 예산확보, 지자체 협력 방안 등 그 동안 아무런 대책을 내 놓지 않고 오로지 학교내에서 모든 것을 책임지게 하였다. 게다가 늘봄학교 성과나눔비 예산을 단위학교에 교부하여 교육부의 성과를 홍보하는 업무 부담까지 가중시키고 있는 어처구니 없는 발생하고 있는 실정이다. 교육부는 이번에도 이전 발표와 전혀 다를바 없는 방안들을 대책이라고 발표하면서 문제점에 대한 근본적인 해결방안 없이 양적 확대만을 외치고 있는 것이다. </span></p><p style="margin-bottom: 0px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-stretch: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-family: ".SF UI"; font-size-adjust: none; font-kerning: auto; font-variant-alternates: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; font-feature-settings: normal; font-optical-sizing: auto; font-variation-settings: normal; min-height: 16.7px;"><span style="font-family: ".SFUI-Semibold"; font-weight: bold;"></span><br></p><p style="margin-bottom: 0px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-stretch: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-family: ".SF UI"; font-size-adjust: none; font-kerning: auto; font-variant-alternates: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; font-feature-settings: normal; font-optical-sizing: auto; font-variation-settings: normal;"><span style="font-family: ".SFUI-Semibold"; font-weight: bold;">4. 결국 교육부는 교사가 돌봄을 담당할 법적 근거가 없음을 알고 있으면서도 국정과제라는 이유로 교육공동체의 의견수렴없는 졸속적 추진, 양적 확대에 따른 실효성 있는 대책 없이 교사에게 강제적인 돌봄을 강요하고 있는 것이고, 결국 그 피해는 학생과 학부모들에게 돌아갈 것은 자명한 일이다. </span></p><p style="margin-bottom: 0px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-stretch: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-family: ".SF UI"; font-size-adjust: none; font-kerning: auto; font-variant-alternates: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; font-feature-settings: normal; font-optical-sizing: auto; font-variation-settings: normal;"><span style="font-family: ".SFUI-Semibold"; font-weight: bold;">5. 보도자료에 따르면 전국 8,640명 중 경기도의 대기수요는 5,572명으로 약 65%가 경기도이다. 그러므로 이 정책은 경기도에 집중될 가능성이 크다. 그렇다면 교육부와 경기도교육청은 현재 운영되고 있는 늘봄학교 시범교와 초등 돌봄교실의 면밀한 실태 파악을 우선적으로 해야 한다. 그리고 학교 현장의 목소리에 귀기울여 교사 업무 경감 및 놀봄지원센터을 실효성있게 운영할 수 있는 방안과 돌봄 전담사 및 지자체 협력 모델을 개발해야 할 것이다. “초등돌봄 대기를 적극 해소하겠습니다.”라는 교육부의 외침은 돌봄 대기 수요 5,572명을 마치 공장에서 제품의 불량률을 바라보는 듯하다. 공장에서 노동자에게 불량률 제로를 만들기 위해 재촉하는 시선으로 보인다. 지금은 대기를 해소할 때가 아닌 운영 중인 초등 돌봄을 제대로 운영하는 것이 우선이다. </span></p><p style="margin-bottom: 0px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-stretch: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-family: ".SF UI"; font-size-adjust: none; font-kerning: auto; font-variant-alternates: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; font-feature-settings: normal; font-optical-sizing: auto; font-variation-settings: normal; min-height: 16.7px;"><span style="font-family: ".SFUI-Semibold"; font-weight: bold;"></span><br></p><p style="margin-bottom: 0px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-stretch: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-family: ".SF UI"; font-size-adjust: none; font-kerning: auto; font-variant-alternates: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; font-feature-settings: normal; font-optical-sizing: auto; font-variation-settings: normal;"><span style="font-family: ".SFUI-Semibold"; font-weight: bold;">6. 다시 한 번 교육부는 학교 현장을 실제적으로 지원할 수 있는 지원센터 확대, 늘봄 및 돌봄 교실 관련 행정 업무 전담기구 마련, 질 높은 프로그램을 위한 인력 확보, 안정적인 재정확보등을 최우선 과제로 삼아 추진하기 바란다. </span><span style="font-family: ".SFUI-Heavy"; font-weight: bold; color: rgb(34, 34, 34); background-color: rgba(255, 39, 59, 0.1);">#경기교사노동조합</span><span style="font-family: ".SFUI-Semibold"; font-weight: bold;"> </span></p><p style="margin-bottom: 0px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-stretch: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-family: ".SF UI"; font-size-adjust: none; font-kerning: auto; font-variant-alternates: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; font-feature-settings: normal; font-optical-sizing: auto; font-variation-settings: normal; min-height: 16.7px;"><span style="font-family: ".SFUI-Semibold"; font-weight: bold;"></span><br></p><p style="margin-bottom: 0px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-stretch: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-family: ".SF UI"; font-size-adjust: none; font-kerning: auto; font-variant-alternates: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; font-feature-settings: normal; font-optical-sizing: auto; font-variation-settings: normal;"><span style="font-family: ".SFUI-Semibold"; font-weight: bold;">2023.05.17.</span></p><p style="margin-bottom: 0px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-stretch: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-family: ".SF UI"; font-size-adjust: none; font-kerning: auto; font-variant-alternates: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; font-feature-settings: normal; font-optical-sizing: auto; font-variation-settings: normal;"><span style="font-family: ".SFUI-Semibold"; font-weight: bold;">경기교사노동조합</span></p><p style="margin-bottom: 0px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-stretch: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-family: ".SF UI"; font-size-adjust: none; font-kerning: auto; font-variant-alternates: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; font-feature-settings: normal; font-optical-sizing: auto; font-variation-settings: normal;"><img style="width:675px;_width: 390px;" src="/rankup_module/rankup_board/attach/news/16843098104222.png"><span style="font-family: ".SFUI-Semibold"; font-weight: bold;"><br></span></p>
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